融合语境下的教育传播主体论
【出 处】:
融合
教育传播
主客体
信息技术
【作 者】:
陈雄辉
;
谭红云
【摘 要】现代信息技术改变了人与人的关系,改变了教师与学生的关系,因而教育传播主客体关系经历了一个历史演化过程。在融合语境下,教育传播主客体已经发展为主体间性关系,构成复杂网络,呈现小世界和无标度特征,实现人的终身学习,促进人的个性化发展。
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