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2017
>
01
> 信息摘要
实证与思辨
【出 处】:
【作 者】: 文青
【摘 要】中国教育研究质量不高是一个基本的事实.比如,中国教育研究能登上国际舞台的,少之又少,门派学说鲜有,这与中国教育大国地位是极不相称的.国外同行甚至说:“不能不关注中国教育实践,但可以不关注中国教育研究”.在国内,教育研究成果能进入决策者视野的也少之又少.教育研究因此被批评为“自娱自乐”.
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