终身学习的哲学思考
【出 处】:
终身学习
学思
教育工作者
教育活动
教育理念
人员配置
深层问题
【作 者】:
戴维·阿斯平
[澳][1] ;
朱迪思·查普曼
[2] ;
杜永新
[译][3] ;
陈荷男
[校][3]
【摘 要】当前,教育工作者的教育理念和教育活动太过关注经济、人员配置、课程传递与评估等现实问题,以至于无暇顾及其它。因此,更深层次的问题被搁置一旁便不足为奇,这类深层问题要么等待千载难逢的审慎思考机会的出现,要么被委托给有时间处理此类问题的“专家”或“学者”,
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