学习科学的发展历程与展望——访国际著名学习科学学者詹妮特·科洛德纳教授
【出 处】:
学习科学
教授
美国国家科学基金会
国际
基于案例的推理
创造性问
【作 者】:
张宝辉
[1] ;
梁乐明
[2] ;
曹俏俏
[2]
【摘 要】詹妮特·科洛德纳(Janet Kolodner)教授是美国乔治亚理S-学院交互计算糸的董事教授,同时也是《学习科学杂志》(Journal of the Learning Sciences)的创刊主编,国际学习科学学会(International Society for the Learning Sciences,简称ISLS)的创始人、首任首席执行官。她的研究领域集中于学习、记忆、计算机中的问题解决。科洛德纳教授率先提出了基于案例的推理(Case-based Reasoning,简称CBR),是应用基于案例的推理来促进教育和创造性问题解决方面的领军人物。科洛德纳教授目前在美国国家科学基金会中任“赛博学习:变革教育”(Cyber leaming:’transforming Education)的教育研究项目官员。借助于本次访谈,我们希望能够了解到科洛德纳教授对学习科学现今发展与未来趋势的看法,以及从她现在所负责的国家科学基金会如何扶持教育研究的。
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